近年来，宿州市埇桥区埇桥街道积极发挥基层组织的引导作用，借助远程教育平台的资源优势，将远程教育的宣传、教育、培训、文化等作用充分融入到街道社区党员教育中，引导居民活学善用，实现邻里互帮互助，社区环境清洁靓化，提升党员群众的素质和能力，党员群众齐心促发展的和谐局面。

    强本固基，构筑完善教育平台。街道将远程教育作为基层组织建设的重点来抓，坚持完善软硬件设施，加强领导的重视，建立领导小组，要求各社区党支部书记为第一责任人，终端站点管理员为具体负责人，每年年初制定年度工作、学习计划，对各种设备的使用情况做详实记录，严格责任落实，力求做到远程教育管理的规范化。同时明确了1人专门负责播放和记录。将远程教育工作开展作为社区“两委”会议程进行部署，严格按照示范站点的各项要求规范建设。落实站点运行经费使用，有力保障远程教育工作顺利开展。社区专门建立远程教育播放室，摆放桌椅以满足广大的党员与群众的学习需求。认真制定全年学习计划，按照“有学习、有讨论、有记录”要求，每次播放前做好播放预告和课件介绍，观看学习时做好讨论记录，学习结束后及时总结学习成果归档，各项软件资料齐全完善。

    双管其下，建立健全工作机制。一是建章立制，强化管理。把远程教育列入党建工作的目标考核体系，建立健全设备管理使用制度、节目预告制度、站点播放收看管理制度、信息反馈制度、设备操作规程等各项制度并做到制度上墙。各社区严格学习管理，每月至少播放两次，每次学习时间不低于60分钟，保证学习时间和质量。根据市委、区委要求，及时更新播放内容。同时制定了切实可行的学习培训制度，目的在于提高广大党员干部以及社区居民的整体素质。二是广泛宣传，营造氛围。通过召开群众会、悬挂横幅、在辖区内人口集中地，主要交通路口悬挂横幅、张贴标语等多种形式，大力宣传远程教育重要意义、步骤安排等，使远程教育活动做到家喻户晓，提高党员和群众的参与积极性，在全社区范围内营造浓厚的学习氛围。

    全面覆盖，推动教育群众受益。街道将社区“两委”干部、党员以及辖区居民纳为远程教育服务对象。同时，在开课的前一周通过党务公开栏以及社区先锋网发布开课的具体时间、课程的内容，做到人人知晓，从而扩大了学习的覆盖面。其次，各社区坚持多元化、多角度、多层次的选用教学内容。由站点管理员制定学习计划并且定期与不定期的开展调研活动，实地走访，了解广大学员的实际需求，因地制宜的完善学习内容。从中央的政策法规到基层群众的致富经验，从专业技术到大众化、科普文化，社区坚持“知识为群众所用”的理念，多层次的满足党员群众的生产生活需求。