远教电教

您的位置: 首页 > 远教电教 > 濉溪县:锤炼过硬专业素质 锻造远教管理队伍

濉溪县:锤炼过硬专业素质 锻造远教管理队伍

发布时间:2015-05-06   浏览量:    来源:

    近年来,濉溪县加强党员干部现代远程教育教学队伍建设,通过业务培训、量化考核、技能竞赛、评比表彰等一系列措施,进一步规范远程教育终端站点管理,深化远程教育学用水平,着力打造责任心强、懂技术、善管理的远程教育管理员队伍,使远程教育服务群众工作凸显实效。

    业务培训确保“有能力干事”。上岗前,县电教中心组织全县管理员、操作员“请上来”集中培训,采取“三步走”的方式提升远程教育工作队伍的水平。第一步:举办以扫除微机盲为主要目的培训班,通过一周的学习使管理操作人员了解微机性能,达到熟练操作的目的;第二步:加强培训深度,县电教中心派专业技术人员“走下去”,在各远教站点手把手教授节目下载,存储,回放,刻录等专项操作技术,现场解答实际工作中遇到的问题,使管理员、操作员迅速提高技能,发挥好骨干核心作用;第三步:加深培训难度,对管理操作人员进行优良差三个等次测试,考察实际业务能力和操作熟练情况。对评为差级等次者,再次进行强化培训,直至过关。县电教中心通过“请上来”、“走下去”的方式,确保各远教站点队伍“有能力干事”。

    量化考核实现“有压力干事”。建立健全“教学站点管理制度”、“管理员、操作员工作职责”“设备管理制度”、“学用教学指导纲要”等一系列规章制度;按照《濉溪县党员干部远程教育教学纲要》,规范《党员干部现代远程教育学用活动登记簿》, 确保工作有计划、节目有预告、教学有辅导、活动有记录。县电教中心还成立了督导小组,采取定期或不定期抽查检查的形式,加强操作员的培训和指导,确保各项学用工作落到实处。对检查当中发现的问题进行通报,明确整改要求、时间和责任人。同时把远程教育建点建设和学用活动情况纳入各单位党建目标管理统一考核评比,进一步增强远程教育管理员工作责任感,真正实现 “有压力干事”。

    技能竞赛保证“有能人干事”。为进一步提高远程教育终端站点操作员的业务技能,营造开展远程教育工作“比、学、赶、超”的浓厚氛围。通过 “双强双创双争”知识测试技能竞赛,一些“能人”脱颖而出,提高了远教工作人员的知识技能,也为远程教育工作者搭建了切磋技艺、锻炼自我、展示自我的舞台,展现了广大社区干部娴熟的岗位技能和良好的精神风貌,对打造高素质远教队伍,推动全市远教学用活动不断登台阶、上水平将起到积极作用。

    评比表彰促成“有动力干事”。为全面提升各站点管理员的管理水平,营造带头争创佳绩、带头服务群众的良好氛围。县电教中心先后采取听取汇报、查看资料、看操作、访民情等方式进行对各站点远教工作进行综合评定,评选表彰了35个(名)“场所环境好、制度规范好、设备管理好、学习收看好、应用效果好”的“五好站点”和“建、管、学、用”工作中表现突出的优秀管理员、操作员,大力宣传工作中取得的成绩和好经验、好做法,并投入专项金,对评选出来的“五好站点”、“十佳”管理员、操作员和学用标兵进行了表彰奖励,极大的调动了教学骨干的积极性、主动性、创造性,全县上下形成了“有动力干事”的良好氛围。(党其武)