根据市委组织部统一部署，铜陵县精心组织，以乡镇为单位，建立远教“学习活动日”制度，开展务实管用的学用活动，提升远教终端站点规范化管理和常态化学用工作整体水平。

    明确目标，落实责任。指导各乡镇结合实际制定《党员干部现代远程教育“学习活动日”制度》，确定学习时间、学习主题、活动计划、活动组织、站点维护、督查考核等内容。把建立远程教育“学习活动日”制度作为推进全县终端站点规范化管理、常态化学用的有力抓手，认真落实基层党组织抓党员教育的主体责任，建立健全一级抓一级、层层抓落实的工作机制。

    精心组织，务求实效。抓好教学组织活动。把增强党性作为第一要务，将活动安排要与落实“三会一课”等教育活动相结合，与乡镇、社区老年学校教育工作相结合，并切实抓好落实。根据农时季节和农村党员干部生产生活特点，采取集中收看与个别学习相结合的办法，有针对性地选择学习内容，合理安排学习时间，要求每月集中学习培训不少于1次，每次不低于2小时。要求各乡镇及时做好各终端站点“学习活动日”播放收看情况的文字信息和图片上报工作。

    强化服务，建强队伍。指导各乡镇充分整合远教站点、文体广场等场所资源，建立“远教活动室”、“远教广场”等，开展“远教送文化、送娱乐、送信息、送服务”等活动，把远教终端站点建成丰富农村文化生活的服务平台。建强站点管理员队伍。对现有的站点管理员进行必要的调整充实，把政治素质好、责任心强、文化水平高的人员充实到队伍中来，有大学生村官的站点让大学生村官担任站点管理员。举办站点管理人员培训活动，使每个站点都有一名以上能熟练开展教学组织管理的人员。

    督查指导，健全机制。建立健全工作督查机制，县党员电教中心定期或不定期对各站点学习情况进行督查，以乡镇为单位，建立“每月反馈、每季通报、年终考核”工作机制。把“学习活动日”制度执行情况作为督查指导基层开展远程教育学用工作的一项必查内容，与“三级联述联评联考”相结合，把跟踪问效贯穿于抓落实的全过程，同时把远程教育工作纳入村级年度目标考评和大学生村官年度考核。（王开宇）