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滁州明光市明南街道“三抓”党员干部学习教育

发布时间:2016-11-22   浏览量:    来源:

    为使党员干部素质不断提高,真正把“两学一做”学习教育落到实处,滁州明光市明南街道高度重视,从例会领学、平台自学、活动践学三方面抓好党员干部学习教育。


    一是抓好例会领学。结合街道实际和党员干部需求,街道和各村利用每周例会时间,领导干部带头领学。党工委会上,班子成员以身作则、带头示范,坚持每周党工委会的理论学习。学习内容因时而变,学习党规党章、学习中央最新文件精神、学习省市领导讲话。班子成员在学习中讨论,在讨论中学习,既提高了理论水平,又增强了班子凝聚力。周例会上,街道领导向全体党员干部传达省市重大会议精神、重要讲话,促使全街道上下继续统一思想,积极作为,更加扎实有效地做好当前各项工作。各村“两委”会上,街道分管干部、党建联络员参加,组织“两委”干部先学习,再利用“三会一课”、下队入户时机,把学习内容普及给广大农村党员。


    二是抓好平台自学。充分利用远程教育平台,结合党员干部的生产、生活情况,定时开展相关学习培训,有针对性的抓好党员同志的学习教育,发挥出远程教育的综合效益。积极发挥街道党建微信工作群的作用,及时转发或发布最新学习内容,形成党员全天候“指尖课堂”,增强了学习时效性,也为行动不便党员、外出务工党员掌握街道组织发展动态提供了极大的便利。结合党员干部值班住夜制度,组织住夜值班干部夜学,值班住夜党员干部在一起学习讨论,并交流学习感受,谈心得体会,既不影响白天各项日常工作的开展,又达到了夜学充电的目的。同时,利用“两学一做”三个专题讨论、创新方式上党课、观看警示教育片等形式,深入传达学习上级相关文件、精神,引导党员干部坚定信心,迎难而上,以良好的精神状态和模范的实际行动做好各项工作,为党的事业贡献力量。


    三是抓好活动践学。党员干部学习教育归根结底在于行动。明南街道从抓学习教育入手,从实践行动落脚,将学习教育落实到脱贫攻坚、秸秆禁烧、防汛抗旱、农村环境卫生整治和项目建设等具体工作中。为党员户定制“党员家庭户”标牌,开展党员包保承诺,建立“党员家庭户”工作台帐,以党员实际工作为依据,对“党员家庭户”进行评星定级。组织成立以村“两委”干部、入党积极分子和发展对象、发展能手等为主要成员的助耕帮扶服务队。在街道深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动,佩戴党徽,深入田间地头,助推脱贫攻坚、生态明南建设等工作。并积极与明光市佛教慈善功德会、明光论坛对接联系,慰问资助困难留守学生,开展困难群众帮扶工作。通过一系列的活动实践,党员干部深入农村基层为群众服务,密切了党群关系,激发了基层党组织和党员活力。(瑚艳青)