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亳州市谯城区:“3+2”模式提升远教学用实效

发布时间:2018-07-02   浏览量:    来源:

    为扎实推进党员远教工作规范化提升年活动,近期,亳州市谯城区开展党员远教学用集中提升月活动,坚持做好三个动作、完善两项机制,提升远教学用实效。

  抓实“规定动作”促规范。亳州市谯城区坚持以学习宣传贯彻党的十九大精神为主线,以远教工作规范化提升年活动为抓手,5月初,亳州市谯城区委组织部制发《关于开展党员远教学用集中提升月活动的通知》,召开党员远程教育工作规范化提升年活动动员暨专题培训会议,部署重点工作任务,严格工作标准,要求各基层远教站点对党员群众学习需求进行调查,定期制定、发布学习计划,规范站点学习记录,围绕主题开展特色学用活动,做到学前有预告,学时有记录,学后先锋平台有宣传。

  优化“自选动作”搭载体。亳州市谯城区委组织部组织广大党员群众积极参与全省“十九大精神网上知识问答活动”,并及时转发、分享、“晾晒”组织学习和答题等情况,在谯城先锋网首页醒目位置添加活动二维码,引导远教管理员(信息员)将活动开展情况发布到万村网页、党支部微信群等进行宣传。以乡镇(街道)为单位,组织远教管理员(信息员)进行远教学用集中提升月业务能力培训,认真开展远教学用集中提升月活动。督促镇、村两级开展终端站点自查,对照问题及时整改,补短板,强筋骨,提能力。远教学用集中提升月期间,各终端站点落实并创新发展远教日常学用与“三会一课”“党员活动日”等党内组织生活紧密结合的有效路径,提升了远教学用实效。薛阁街道集中组织学、专题辅导学、个人点播学“三学”助力党员远程教育在基层落地,被省委组织部“微经验”平台推介。张店乡、颜集镇、华佗镇围绕乡村振兴,开展远程教育活动,增加了“党员活动日”远程教育元素。

  推出“创新动作”建品牌。亳州市谯城区坚持聚焦服务党员群众,在服务中丰富活动载体,创新手段方法,不仅利用终端站点、远教文化广场等开展集中学习,还因地制宜与商场联合开展户外LED远教节目播放。牛集镇、张店乡充分发挥本地“草根专家”多的优势,积极探索“远教+基地+农户”模式,定期组织党员群众深入火龙果、杏李恐龙蛋、年丰蔬菜基地进行实践培训,共计培训356人次,其中贫困户76人,拓宽农民群众增收致富的渠道。为创新党员参与方式,亳州市谯城区还结合“党员活动日”,对各支部党员订阅使用“四级微信”情况进行集中督查、指导,解决部分党员“订而不学”的问题,使“线下”学习逐步走向“线上”,引导党员随时看、随时学,推动学习教育覆盖面更宽、实效性更强、形式感更新。

  完善两项机制、做好多方互动。亳州市谯城区委组织部建立周重点工作提醒常态化机制。每周发布工作任务到谯城电教远教工作交流微信群提醒乡镇(街道),并由乡镇(街道)提醒村(社区),及时跟进工作进度,形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局。完善万村网页周更新提示、月督查通报机制。着力发挥党建网站、组工微信公众号、远程教育播出平台等互为依托、互为补充、互联互通的优势,督促远教管理员(信息员)及时发布活动动态到万村网页,并将网站更新内容,通过党建微信群、QQ群、手机短信等方式及时推送给党员,使提升月活动延伸到党员工作生活的每一个角落。