为推进党员干部现代远程教育学用工作深入开展，霍山县建立远程教育“固定学习日”制度，更好的发挥教育党员、服务群众的职能作用。

　　一是明确目标任务。该县要求党员集中开展以政治理论和理想信念教育为主的学习活动，每次时间不少于2小时。通过“固定学习日”，固化学用时间，活化学用方式，细化学用流程，强化督查指导，进一步提高远程教育服务实效，推动党员学习教育常态化、长效化。

　　二是明确主要措施。科学合理安排。坚持“统分结合、以统为主”，以乡镇党委为单位固定一天作为远程教育“固定学习日”时间，作为“党员活动日”的一项重要内容，相互结合开展。提高组织程度。有针对性地制定每月“固定学习日”学习计划，提前预告学习安排，让党员干部群众早知道、早准备。拓展学习渠道。加强共产党员微信、安徽先锋网微信和中共六安市委组织部微信的宣传推广力度，引导党员干部善用新平台，随时随地开展学习。鼓励和支持设立远教文化广场，深入推送中央和省市“周推荐”节目的同时，加强教学资源建设。推进远程教育示范基地建设，实现专题辅导与实地观摩、实践锻炼相结合，推动远程教育学用成果转化。加强站点建设。全面开展一站双机建设，加强远程教育站点管理员业务培训，为学用活动正常开展提供保证。

　　三是明确工作职责。把开展远程教育“固定学习日”纳入党建工作考核内容，落实党组织抓党员教育主体责任，明晰工作责任，层层传导压力，确保“固定学习日”经常有效开展，成为加强党员经常性教育的重要途径。将其作为督查指导远程教育学用工作的一项必查内容，采取随机抽查和定期考核相结合的办法，加强对各远程教育站点的督查指导