芜湖市三山区彭村“五举措”不断创新远程教育方法，在实际工作中寻找突破口，全力推动远程教育工作的转变提升，充分发挥远程教育“让党员受教育、让群众得实惠”的作用，带动广大党员群众致富增收。

　　一是充分发挥现代信息技术和网络技术优势，使远程教育工作覆盖和渗透到广大党员群众的各个方面。联系农业、科技等相关部门，定期不定期组织一线人员进行技术培训，并大力推广远程教育“资源整合”，促进远教节目上电脑、上手机，方便党员群众随时随地学习，解决农民群众在田间地头遇到的技术难题。

　　二是从广大党员干部群众最关心的问题和切身利益入手，以解决实际困难、增加群众收入为出发点，以远程教育引导广大党员群众增强自我学习、自我提高的意识，激发党员群众致富增收的动力，改变过去催促学习的状态，使广大党员群众根据自身生产、生活需要主动学习、主动“充电”。

　　三是改变远程教育单纯播放节目式硬性灌输的状况，注重现场教学，讲求典型带动，逐渐将知识渗透到群众生产生活的具体方面，提高学习教育的档次和水平。选派专业技能熟练能人对群众进行“手把手、面对面”的讲解，提高农民学用转化能力。

　　四是把远程教育与农村工作中心工作实际有机结合起来，结合开展的“党员活动日”，以丰富的载体推动教学活动，进一步激发农村党员干部群众的参学热情，切实提高学习实效。

　　五是充分发挥站点作用，加大对农村党员干部的培训力度，发挥远程教育资源优势，大力宣传科技惠农富农新知识，加强对党员的政治理论和科技知识培训，建立健全各项工作机制，不断夯实党建工作基础。