为进一步增强远程教育服务水平，琅琊区全面统筹远程教育平台“建、管、用”各个环节，不断分析新情况，解决新问题，破解业务不熟悉、管理不到位、维护不及时、作用不明显等难题，力推全区远教学用活动出成效。

　　一、加大投入，着力建好远程教育平台。琅琊区先后投入10万余元，在全区70余个街道(公共服务中心)和村（居）配备电视机、投影仪，打造高标准远程教育平台。同时，在部分区直部门、事业单位建设远教站点，拓展远教站点覆盖面和服务领域。建立定期摸排制度，对因雷雨天气、办公场所搬迁等原因而导致的设备损坏现象及时进行设备更新、维修，保证站点正常运行。

　　二、强化培训，着力管好远程教育平台。各单位落实专人负责站点管理，对每个站点设备器材的名称、型号、数量、使用情况等信息，统一编号，贴注标签，备案管理，每周对设备全面检修一次，并做好检修记录，确保站点正常运行。同时，建立电教工作QQ群，邀请各站点管理员和站点负责人加入工作群，加强沟通交流，完善站点维护服务，实现随时在线联系，确保能够及时解决远程电教播放过程中出现的一些常见问题。

　　三、有效引导，着力用好远程教育平台。及时督促各站点管理员经常开机播放，并实行定期通报制度，每月将各站点开机和播放情况通过QQ群、先锋网站、琅琊组工微信进行通报，对排名后位的站点管理员进行约谈。针对学习收看流于形式，学用效果不佳等现象，琅琊区党员电教中心积极推出一批示范站点，学用标兵、示范基地，以典型的作用影响带动学用工作，激发广大党员群众参与远程教育学用的热情。