颍上县充分提炼远程教育站点播放平台优势，采用“四结合、四提升”，深化远程教育学用效果。

　　与“文化共享工程”相结合，提升居民幸福感。颍上县委组织部为348个村各配备一台40寸液晶电视。要求站点管理员每月组织留守儿童观看一次动画片，为老人播放“红色电影”。发挥远程教育广场文化活动小剧院作用，组建广场舞舞蹈队、花鼓灯舞蹈队等，在节假日开展多场文化活动，丰富群众的业余生活，传播本地文化，提升幸福指数。

　　与主题活动相结合，提升政策宣传力度。在颍上县开展的“党员干部进社区”活动中，收集党员、群众需要咨询的问题和学习需求，定期下载相关教学资源并及时播放，做到有的放矢。结合“三严三实”、“弘扬沈浩精神，建设模范部门”等主题活动，利用远教站点和远教广场播放《第一书记》、《使命》等电影和警示教育片，向广大党员干部宣传沈浩同志的先进事迹，浓化学习氛围，打造远教成为政策宣传小阵地。

　　与村情民需相结合，提升群众致富信心。远教站点和广场应时应节播放计生、科技、种植、养殖等相关专题片，在远教播放室悬挂意见簿，方便记录群众观看时提出的问题和疑问。站点管理员要定期整理，向有关专家请教，及时向群众反馈、解决问题。同时，在不同时段，根据农情需要，联合其他单位，组织相关专家教授开办专题讲座，利用各种有利条件开展惠民活动，指导群众创业致富。为确保学用结合，避免纸上谈兵，颍上县在推广建设多个特色产业示范点。

    与党员培训相结合，提升干部学习热情。在每个月开展“颍上县党员干部远程教育活动日”基础上，结合党校组织的党员干部培训、大学生村官培训等主题培训内容，选用远程教育平台中的《全国党员教育电视片》、领导干部讲话、人才培训、警示教育等相关课件，用鲜活的例子，生动形象的为党员干部授课。同时，组织培训学员走进示范点，现场学习实用技术，提升党员干部自我学习的热情，不断加强自身素质建设。